國家承認的本科學曆有哪些 什麽是專科？

  專科，英文名是Specialty，即大(dà)專，指高職高專教育，是高等教育的組成部分(fēn)，是大(dà)學學曆層次之一(yī)。在中(zhōng)國，專科教育由高職和高專承擔，部分(fēn)本科高校同時開設有專科。專科學曆層次不頒發學位證書而頒發普通高校畢業證書。

  專科學曆主要分(fēn)爲全日制專科和非全日制專科兩種。全日制專科通常是由全國各地的普通高等學校招生(shēng)全國統一(yī)考試進行招生(shēng)的學生(shēng)在校學習。非全日制專科主要分(fēn)爲成人高等教育等多種類型，沒有固定修業年限，學生(shēng)既可以在相關教育機構學習也可以自學。

  專科的教育形式是以培養技術型人才爲主要目标，即專科培養目标是實踐化，是在完成中(zhōng)等教育的基礎上培養出一(yī)批具有高等教育知(zhī)識，同時又(yòu)有一(yī)定專業知(zhī)識和技術技能的人員，其知(zhī)識的講授是以夠用爲度，實踐爲本。根據中(zhōng)國大(dà)陸教育體制教育分(fēn)爲幼兒教育、初等教育、中(zhōng)等教育和高等教育。專科教育是在完成中(zhōng)等教育基礎上進行的比本科教育學習年限短的職業教育，同本科教育、研究生(shēng)教育一(yī)樣，都是我(wǒ)國高等教育體系中(zhōng)的組成部分(fēn)。

  專科學曆可以通過以下(xià)幾種形式獲得：

普通高等教育

  普通高等教育，包括全日制普通博士學位研究生(shēng)、全日制普通碩士學位研究生(shēng)（包括學術型碩士和專業碩士）、全日制普通第二學士學位、全日制普通本科、普通全日制專科（高職），我(wǒ)國實施普通高等教育的教育機構有普通全日制本科（大(dà)學、獨立學院，學院）、普通全日制專科（職業大(dà)學，職業學院，職業技術學院、高等專科學校）。

成人高等教育

  成人高等教育也是高等教育的組成部分(fēn)。成人高考屬國民教育系列，列入國家招生(shēng)計劃，國家承認學曆，參加全國招生(shēng)統一(yī)考試，各省、自治區統一(yī)組織錄取。成人高等學曆教育分(fēn)爲三種：專科起點升本科、高中(zhōng)起點升本科、高中(zhōng)起點升專科。

  成人高考的授課方式分(fēn)爲脫産、業餘及函授三種形式，考生(shēng)應根據自身的情況來選擇适合自己的學習形式。

成人教育專科

  業餘：業餘授課方式一(yī)般在院校駐地招收學生(shēng)，安排夜晚或雙休日上課，所以，适合在職考生(shēng)報考。

  脫産：年齡較小(xiǎo)或者想進入大(dà)學校門體驗大(dà)學生(shēng)活的考生(shēng)可選擇脫産的形式。脫産學習就是在校内進行全日制學習方式，其管理方式與普通高校一(yī)樣，對學生(shēng)有正常的、相對固定的授課教室、管理要求，有穩定的寒暑假期安排。

函授：該種學習形式也适合上班族人，業餘時間少的考生(shēng)。函授教學主要以有計劃、有組織、有指導的自學爲主，并組織系統的集中(zhōng)面授，函授教學的主要環節有：輔導答疑、作業、試驗、實習、考試、課程設計、畢業設計及答辯。每學年安排3次左右爲期10天或半個月的集中(zhōng)面授。面向教師招生(shēng)的院校，面授時間一(yī)般爲寒暑假。

遠程教育

  遠程教育，在教育部已出台的一(yī)些文件中(zhōng)，也稱遠程教育爲網絡教育，是成人教育學曆中(zhōng)的一(yī)種。是指使用電視及互聯網等傳播媒體的教學模式，它突破了時空的界線，有别于傳統的在校住宿的教學模式。使用這種教學模式的學生(shēng)，通常是業餘進修者。由于不需要到特定地點上課，因此可以随時随地上課。學生(shēng)亦可以透過電視廣播、互聯網、輔導專線、課研社、面授（函授）等多種不同管道互助學習。是現代信息技術應用于教育後産生(shēng)的新概念，即運用網絡技術與環境開展的教育。招生(shēng)對象不受年齡和先前學曆限制，爲廣大(dà)已步入社會的群衆提供了學曆提升的機會。

高等教育自學考試

  高等教育自學考試簡稱自考，1981年經國務院批準創立，是對自學者進行的以學曆考試爲主的高等教育國家考試，是個人自學、社會助學和國家考試相結合的高等教育形式，是我(wǒ)國社會主義高等教育體系的重要組成部分(fēn)。是通過國家考試促進廣泛的個人自學和社會助學活動，貫徹憲法鼓勵自學成才的有關規定，造就和選拔德才兼備的專門人才，提高全民族的思想道德素質和科學文化素質，以适應社會主義現代化建設的需要。

經過系統的學習後，通過畢業論文答辯、學位英語考核達到規定成績，符合學位申請條件的，可申請授予成人學士學位，并可繼續攻讀碩士學位和博士學位。

開放(fàng)教育

  開放(fàng)教育是相對于封閉教育而言的一(yī)種教育形式，基本特征爲：以學生(shēng)和學習爲中(zhōng)心，取消和突破對學習者的限制和障礙。比如開放(fàng)教育對入學者的年齡、職業、地區、學習資曆等方面沒有太多的限制，凡有志(zhì)向學習者，具備一(yī)定文化基礎的，不需參加入學考試，均可以申請入學；學生(shēng)對課程選擇和媒體使用有一(yī)定的自主權，在學習方式、學習進度、時間和地點等方面也可以由學生(shēng)根據需要決定；在教學上采用多種媒體教材和現代信息技術手段等等。 

  以上各方面全面的解釋了什麽是專科這個問題。

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